LE.BE Methode
LErnen durch BEwegung, Bewegte Pädagogik
Erlebe die Kraft der Bewegung!
Erlebe, wie du durch innere und äußere Balance in deine Mitte kommst!
Ziel der Herzensbildung
In sich ruhen, in seiner Mitte sein, Gefühle von Zufriedenheit, Harmonie und Liebe dominieren, den Anforderungen des Lebens mit einer Leichtigkeit entgegentreten, seinem Herzen folgen und seine Bestimmung leben...
Die Herzensbildung ist der Weg dorthin.
Was, wenn es eine Methode gibt, die die Herzensbildung zum Ziel hat?
Zur Methode
Die LE.BE Methode beruht auf der über 20jährigen Forschung, Erfahrung und Expertise aus verschiedenen Fachbereichen von Jürgen Landa. Ihm ist es gelungen, in ein Entwicklungsmodell des Menschen das Universum einzubinden und mithilfe von Bewegtem Lernen, Neurologie, Psychologie, Kinesiologie, Philosophie, Kunst, Musik, Symbolen, Archetypen, Epigenetik, frühkindlichen Reflexen, der göttlichen Mathematik u.v.m. die menschliche Entwicklung aufzuschlüsseln und gleichzeitig auch zu unterstützen sowie Blockaden zu lösen.
Er hat die LE.BE Methode modelhaft aufbereitet, sodass sie trotz ihrer Komplexität eine Vereinfachung der Wirklichkeit darstellt. Sie funktioniert wie ein Kompass und leitet einen dahin, wo es „zwickt“ und Unterstützung gebraucht wird.
Dabei ist die LE.BE Methode beweglich wie das Leben und entwickelt sich weiter, wenn neue Erkenntnisse, Erfahrungen, Zeiten usw. dies erfordern.
Jürgen Landa beschreibt Lernen als ein langsames sich Aufrichten, äußerlich wie innerlich. In dieser Entwicklungszeit prägen uns Erfahrungen, Erlebnisse, Traumata, unzureichend durchlebte Entwicklungsphasen u.a., die in weiterer Folge der Ursprung von Blockaden und unzureichenden neuronalen Vernetzungen im Gehirn sein können. Oft äußert sich das im Außen erst viel später (z.B. beim Lernen in der Schule), weshalb der Bezug zur Wurzel der Problematik häufig fehlt.
Aufgrund der Blockade führt das Bemühen oftmals nicht zum Erfolg, vor allem in stressbesetzten Situationen, denn es besteht kein Zugriff auf das volle Potential. In der Folge kommt es zu Schwierigkeiten und Auffälligkeiten in den verschiedensten Bereichen, wie nicht einschlafen können, Ängste, Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten, Selbstwert, Beziehungsthemen u.v.a.m.
Erst durch das Lösen der Blockade wird der Zugang zu den Bereichen geschaffen, die der Person fehlen, sie aber braucht, um ihre Stressthemen bewältigen zu können.
Diese Erkenntnis trägt dazu bei, das Kind oder sich selber besser verstehen und ohne Schuldzuweisungen begleiten zu können.
In der LE.BE Methode wird mit den entsprechenden Bewegungen an der Wurzel angesetzt. Dabei werden Stressoren und Blockaden anhand von Bewegungen sichtbar gemacht, die in weiterer Folge mittels effektiver Bewegungsübungen oder weiteren Methoden gezielt aufgelöst werden.
Ziel ist es, gewisse Kompetenzen zu erwerben oder frei zu legen, die gerade gebraucht werden.
Durch die LE.BE Methode dürfen sich viele herausfordernde Themen bei Menschen jeden Alters in Leichtigkeit wandeln, es entstehen ein inneres sowie äußeres Gleichgewicht, und der innere Aufrichtungsprozess in Richtung Herzensbildung wird unterstützt.
Ablauf
Zunächst wird das Thema der großen oder kleinen KlientInnen am Telefon vorab besprochen.
In der Praxis wird es nochmal kurz aufgegriffen, dann kommen wir auch schon ins Tun. Ich bewerte und beurteile dabei nicht, sondern begegne mit Respekt und Achtsamkeit auf Augenhöhe.
Mithilfe des LE.BE Plans und des LE.BE Kompass führe ich durch die Einheit. Dabei werden anhand von Bewegungen Stressoren und Blockaden sichtbar, die ich mit effektiven Bewegungsübungen oder weiteren Methoden aus verschiedenen Bereichen gezielt auflöse.
Wirkung
Potentialentfaltung, inneres und äußeres Gleichgewicht, Entstehung neurologischer Verbindungen im Gehirn und Lösen von Blockaden, wodurch der Zugang zu den Bereichen gelegt bzw. freigelegt wird, die der Person bisher gefehlt haben, sie aber für die Bewältigung ihrer Stressthemen braucht.
Die LE.BE Methode unterstützt auf diese Weise bei sehr vielen Themen, die Lernen, Beruf, Sinnfindung, Entwicklung, Verhalten, Ängste, Familie, Selbstwert, Epigenetik und vieles mehr betreffen.
